Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas

Yamileth Guadalupe Torres
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el mundo de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo. ¿Alguien tiene alguna idea de cómo se relacionan estos dos conceptos?"

  • Actividad motivadora: Mostrar una imagen de un teléfono celular y preguntar a los estudiantes cómo creen que funciona para enviar y recibir mensajes o llamadas.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos: Explicar de manera breve y sencilla qué es la electricidad y el magnetismo, así como su relación. Utilizar ejemplos concretos y cotidianos para facilitar la comprensión.

  • Experimento: Realizar un experimento sencillo en el que los estudiantes puedan observar la interacción entre la electricidad y el magnetismo. Por ejemplo, utilizar una pila, un imán y alambres conductores para crear un circuito y comprobar cómo se genera un campo magnético.

  • Preguntas guía para la indagación: Plantear preguntas abiertas a los estudiantes para fomentar su reflexión y curiosidad, como "¿Qué sucede si cambiamos la dirección de la corriente eléctrica en el circuito?", "¿Cómo crees que se relaciona esto con las ondas electromagnéticas?"


Fase de Cierre:



  • Reflexión y conclusiones: Pedir a los estudiantes que compartan sus observaciones y conclusiones obtenidas a partir del experimento y de las preguntas guía. Promover la participación de todos los estudiantes y la valor