Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

La educadora creativa Evelyn
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos interactuarán con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y desarrollar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión.



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa interactuar con personas de diversos contextos.

  • Ejemplificación de diferentes situaciones donde se pueden establecer relaciones positivas con personas diversas.

  • Planteamiento del problema a abordar en esta secuencia didáctica: los niños merecen ser parte de los ejercicios electorales.



  1. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá buscar una persona de su comunidad (padres, vecinos, amigos, etc.) para entrevistar y conocer su opinión sobre la participación de los niños en los ejercicios electorales.

  • Los alumnos deberán elaborar una serie de preguntas para realizar la entrevista.

  • Cada grupo presentará los resultados de su entrevista al resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y escuchar diferentes opiniones.

  • Recapitulación del objetivo de la sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos para la participación, organización y convivencia con personas de diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión ante