El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Vanesa Alva
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: En la escuela se ha presentado el problema de consumo de drogas con tus compañeros. ¿Qué debes hacer y cómo puedes ayudar y en su caso prevenir?
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Introducción al tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Presentación del problema: Comentar el problema de consumo de drogas que se ha presentado en la escuela y su impacto en la salud y la dignidad de las personas.
- Generación de preguntas iniciales: Los alumnos deberán plantear preguntas relacionadas con el problema para iniciar la reflexión y el análisis.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y análisis: Los alumnos, de manera individual o en grupos, deberán investigar sobre el tema del consumo de drogas, sus efectos en la salud y cómo prevenirlo.
- Discusión y reflexión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las posibles soluciones al problema planteado en la escuela.
- Búsqueda de estrategias de prevención: Los alumnos deberán proponer diferentes estrategias o acciones para prevenir el consumo de drogas en la escuela.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Conclusiones y compromisos: Los alumnos expondrán sus conclusiones y acordarán acciones concretas para abordar el prob