Introducción al tema y recopilación de datos
Lizeth Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de recopilar datos a partir de una encuesta y organizarlos utilizando diferentes métodos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- Se planteará el problema relacionado con la dificultad para interpretar y representar datos obtenidos a partir de encuestas.
- Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre el tema.
Desarrollo (25 minutos):
- Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una encuesta sobre un tema relevante para ellos, como gustos musicales o deportes preferidos.
- Los alumnos deberán recopilar datos entrevistando a sus compañeros de clase y llenando la encuesta.
- El docente guiará a los alumnos en la elaboración de una tabla para organizar los datos obtenidos.
Cierre (10 minutos):
- Los equipos compartirán sus resultados con el resto de la clase y se discutirán las diferencias y similitudes entre los datos obtenidos.
- El docente resumirá la importancia de organizar los datos para su posterior interpretación.
Sesión 2: Interpretación de datos y construcción de gráficas de barras
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de interpretar información cuantitativa contenida en tablas y construir gráficas de barras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- El docente recordará el objetivo de la sesión anterior y planteará el objetivo de la clase.
- Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de interpretar los datos obtenidos.
Desarrollo (25 minutos):
- El docente proporcionará a los alumnos difere