Composición del Universo y Sistema Solar.
Griselda Perea
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Física – Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología de Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos tienen ciertas dudas sobre la composición y evolución del universo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Primera sesión:
Fase de inicio:
- Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué sabemos sobre la composición y evolución del universo? ¿Qué dudas o interrogantes tenemos al respecto?"
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos.
- Motivar la curiosidad y el interés de los estudiantes mediante una breve introducción a través de imágenes o videos relacionados con el tema.
Fase de desarrollo:
- Formar grupos de trabajo colaborativo y asignarles la tarea de investigar sobre la composición y evolución del universo.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos científicos, páginas web confiables y herramientas tecnológicas para la investigación.
- Durante la investigación, guiar a los estudiantes para que busquen información actualizada y relevante sobre los avances recientes en la comprensión del universo.
- Promover el debate y la reflexión dentro de los grupos de trabajo, fomentando el intercambio de ideas y la confrontación de diferentes perspectivas.
Fase de cierre:
- Cada grupo de trabajo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal para aclarar dudas y enfatizar los avances recientes en la comprensión del u