Interacción motriz - Iniciación deportiva del tenis

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Iniciación deportiva del tenis

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Durante el desarrollo de la planeación se integrarán conceptos de matemáticas y biología, relacionados con el movimiento y la actividad física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

ENFOQUE DE VIDA SALUDABLE

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y acondicionamiento físico: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a atender es la iniciación deportiva del deporte de tenis. Discutir sobre la importancia de la actividad física y los beneficios para la salud.


• Introducción al tenis: Explicar las reglas básicas del tenis y mostrar ejemplos de cómo se juega.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un rol específico dentro del equipo (jugador, entrenador, anotador, etc.).


• Práctica del tenis: Los alumnos practicarán los golpes básicos del tenis (saque, derecha y revés) en parejas o tríos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte y cómo esta puede promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


• Tareas para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia del tenis y que preparen una presentación para la próxima se