Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Rogelio Torres- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas – de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: Alumnos que viven en familias monoparentales o pluriparentales y comparten casa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos y procesos químicos. 2) Presentación de un proyecto creativo sobre el aprovechamiento de las reacciones químicas en actividades cotidianas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las reacciones químicas.
- Actividad de motivación: Experimento sencillo que demuestre una reacción química.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos: reactivos, productos, ecuaciones químicas y la Ley de conservación de la materia.
- Ejemplificación de reacciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia.
- Visionado de videos o demostraciones de reacciones químicas.
Cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos.
- Reflexión sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
- Asignación de actividad para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de reacciones químicas exotérmicas y endotérmicas en actividades humanas.
Sesi