Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
claudia paulina delgado
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Valorar las diferencias entre todos y fomentar un ambiente inclusivo
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Introducción al problema: ¿Cómo aprender a valorar las diferencias entre todos y fomentar un ambiente inclusivo?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses o actividades de la escuela que podrían ser abordados en un texto dirigido a la comunidad.
- Discusión en grupos: Selección de una necesidad, interés o actividad para trabajar en la producción de textos.
Sesión 2:
- Análisis de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, previamente seleccionados por el docente.
- Identificación de las características de estos textos: estructura, lenguaje formal, claridad en la solicitud, etc.
- Actividad en grupos: Elaboración de una lista de elementos a considerar al redactar un texto dirigido a la comunidad.
Sesión 3:
- Organización de los grupos en función de la necesidad, interés o actividad seleccionada.
- Activid