Presentación del problema y sensibilización sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.

Yoselin Pacheco
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: "Labores y servicios: Contribuyendo al bien común en nuestra comunidad"


Objetivo general: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de tener reglas y responsabilidades en el hogar para el bienestar de todos los miembros de la familia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Igualdad de género e Inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación del problema y sensibilización sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el problema a los alumnos: "En casa no se tienen reglas ni se asignan responsabilidades a los niños".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que se realizan en la comunidad.

  3. Realizar una actividad lúdica donde los niños puedan identificar diferentes labores y servicios (por ejemplo, juego de roles).

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las reglas y responsabilidades en la convivencia familiar y comunitaria.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo las labores y actividades de los integrantes de la familia.


Actividades:



  1. Pedir a los niños que entrevisten a uno de los integrantes de su familia para conocer las labores y actividades que realiza.

  2. Los niños compartirán en grupo lo que han aprendido sobre las labores y actividades de sus familias.

  3. Realizar una actividad de clasificación de las labores y actividades por categorías (ejemplo: labores domésticas, labores comunitarias).

  4. Reflexionar sobre la importancia de cada labor y cómo contribuye al