Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo: El alumno producirá expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Niños de 0 a 2 años de edad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para crear expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos. Mencionar que estas expresiones serán dedicadas a los niños de 0 a 2 años de edad.


2. Investigación y recopilación de información: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las preferencias y necesidades de los niños de 0 a 2 años en cuanto a expresiones artísticas. Proporcionar materiales de consulta como libros, revistas, y acceso a internet.


3. Reflexión grupal: Realizar una puesta en común de la información recopilada por cada grupo. Fomentar la reflexión sobre la importancia de adaptar las expresiones artísticas a las necesidades de los niños más pequeños.

Sesión 2:

1. Selección de elementos artísticos: Pedir a los alumnos que seleccionen los elementos artísticos que utilizarán en sus expresiones creativas para los niños de 0 a 2 años. Estos elementos pueden incluir colores, formas, texturas y sonidos.


2. Creación de las expresiones creativas: Indicar a los alumnos que trabajen en la creación de sus expresiones artísticas utiliz