Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Antonella Pichumil- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando formas y colores.
Objetivo de la sesión: Explorar y experimentar con formas y colores para crear expresiones artísticas.
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes materiales como papeles de colores, tijeras, pegamento, cartulinas, crayones y acuarelas.
- Invitar a los alumnos a crear sus propias formas y colores utilizando los materiales proporcionados.
- Fomentar la creatividad y la exploración libre de los elementos artísticos.
- Brindar apoyo y orientación individual a los alumnos según sea necesario.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión en grupo sobre las creaciones realizadas.
- Fomentar el intercambio de ideas y opiniones entre los alumnos.
- Organizar una pequeña exhibición de las creaciones artísticas en el aula.
Sesión 2:
Título: Explorando texturas y materiales.
Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes texturas y materiales para crear expresiones artísticas.
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducir el tema de la sesión: exploración de texturas y materiales.
- Desarrollo