Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Los alumnos hacen mal uso de la tecnología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos, explicando su importancia y relación con la innovación y mejora continua.


• Contextualización de la problemática: Los alumnos hacen mal uso de la tecnología y sus consecuencias.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes sistemas tecnológicos y su proceso de evaluación.


• Análisis y reflexión: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Conclusiones grupales: Los alumnos compartirán las conclusiones a las que llegaron sobre la importancia de la evaluación en la innovación y mejora de los sistemas tecnológicos.


• Compromiso de acción: Los alumnos propondrán acciones concretas para promover un uso responsable y adecuado de la tecnología dentro de la escuela y en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del compromiso de acción.


• Presentación de casos de estudio: Se presentarán diferentes caso