Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Objetivo PDA: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: ¿Cómo podemos explicar las manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas, teniendo en cuenta la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor?

Clase 1: Introducción a las reacciones químicas (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué es una reacción química y qué saben los estudiantes sobre el tema.


• Presentar una breve introducción teórica sobre las reacciones químicas, la conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía.


• Plantear la problemática interdisciplinaria y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de materiales de laboratorio.


• Proponer a cada grupo que realice una serie de experimentos simples para identificar diferentes tipos de reacciones químicas, como la formación de precipitados, el cambio de color, la liberación de gas, entre otros.


• Permitir que los estudiantes realicen los experimentos y observen las manifestaciones de las reacciones químicas.


• Promover la discusión en los grupos sobre las propiedades de las sustancias antes y después de la reacción, así como la conservación de la materia.


• Responder preguntas y brindar asesoramiento cuando sea necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obt