Las revoluciones modernas y sus tendencias - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Historia

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de imágenes representativas de la época.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y sus principales dudas o desconocimientos.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: desconocimiento del tema. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México a través de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Los grupos se dividirán en subtemas para profundizar en cada uno de los tratados y alianzas.


• Cada grupo realizará una lista de preguntas que deseen responder a lo largo de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de cada grupo y selección de las más significativas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su subtema asignado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las tar