Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Las personas de la comunidad se desplazan a otros municipios y países por la falta de oportunidades de empleo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de Pensamiento crítico: Se fomentará el análisis y reflexión de las causa y consecuencias de la migración, así como la búsqueda de soluciones ante la problemática planteada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Plantear la problemática de la migración por falta de oportunidades de empleo en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la migración.


• Introducir el concepto de migración y su importancia histórica.

Desarrollo:

• Realizar la lectura de un texto informativo sobre migraciones históricas relevantes.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura para identificar los grupos humanos involucrados y los territorios afectados.


• Realizar una discusión grupal basada en preguntas guía como: ¿Por qué se movilizaron estos grupos humanos? ¿Cuáles fueron las consecuencias de estas migraciones?

Cierre:

• Resumir los puntos clave de la discusión grupal.


• Relacionar las migraciones históricas con la problemática actual de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre migraciones actuales y sus causas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión ante