Textos de divulgación científica
pablo alberto
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario: Los alumnos desconocen qué es una antología y cómo hacer una.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y breve repaso del tema "Textos de divulgación científica".
- Presentación del problema interdisciplinario: los alumnos desconocen qué es una antología y cómo hacer una.
- Motivación: mostrar ejemplos de antologías de textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de antología y cómo se elabora.
- Lectura y análisis de un texto de divulgación científica.
- Actividad en grupos: los alumnos deberán seleccionar diferentes textos de divulgación científica y crear una antología temática.
- Asignación de tareas para el trabajo en casa: cada grupo deberá investigar y seleccionar textos de divulgación científica relacionados con un tema específico.
Cierre:
- Presentación de las antologías temáticas por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.
- Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un texto de divulgación científica y preparar una breve exposición sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y las tareas a