La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de México.


• Planteamiento del problema a abordar: el desconocimiento de los tipos de leyendas y sus orígenes.

Desarrollo:

• Explicación de qué son las leyendas y su importancia en la cultura.


• Presentación de diferentes tipos de leyendas de distintas regiones de México.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre una leyenda de su elección y su origen étnico y cultural.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en el grupo.


• Reflexión sobre la riqueza cultural y la diversidad étnica de México a partir de las leyendas.

Cierre:

• Actividad escrita de reflexión individual sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad cultural y étnica.


• Puesta en común de las reflexiones en pequeños grupos.


• Planteamiento de acciones concretas para fomentar la interculturalidad en la comunidad escolar.


• Cierre de la sesión y despedida a los estudiantes.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la participación de los estudiantes en la investigación y puesta en común de las leyendas y en la reflexión grupal.


2. Actividad escrita de reflexión individual sobre la importancia de la diversid