Introducción al consumo responsable y análisis de empaques.

Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Consumo responsable: análisis de empaques y publicidad de productos"


Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo responsable y análisis de empaques.



  • Presentar el tema del consumo responsable y su importancia para la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que consumen habitualmente los alumnos y su impacto en el medio ambiente.

  • Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y pedirles que observen y describan la información que contienen.

  • Realizar preguntas para fomentar la reflexión sobre la influencia de los empaques en las decisiones de compra.


Sesión 2:
Tema: Análisis de anuncios publicitarios.



  • Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos y analizar sus características (imágenes, colores, mensajes).

  • Realizar una actividad de comparación entre diferentes anuncios para identificar las estrategias utilizadas para captar la atención del consumidor.

  • Promover la reflexión sobre cómo los anuncios publicitarios pueden influir en las decisiones de compra.


Sesión 3:
Tema: El proceso de elaboración de productos de consumo.



  • Invitar a un experto en producción de productos (puede ser un agricultor, un artesano, un fabricante) para que explique a los alumnos el proceso de elaboración de un producto de consumo.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre un producto específico, investigando su origen, los materiales utilizados y el proc