Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La revalorización de la diversidad cultural de la comunidad y el país.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Rúbrica de evaluación de la creación personal.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Preguntas guía: ¿Qué elementos artísticos y recursos estéticos identificas en tu entorno? ¿Qué manifestaciones artísticas conoces que utilizan estos elementos?
  Desarrollo:


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan elementos artísticos y recursos estéticos.


• Actividad: Observación de imágenes y discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la creación artística.


• Tarea: Investigar una manifestación artística que utilice estos elementos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y socialización de las investigaciones realizadas.


• Preguntas guía: ¿Qué elementos y recursos estéticos identificaron en la manifestación artística investigada? ¿Cómo se utilizan en dicha manifestación?
  Desarrollo:


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Actividad: Análisis de una obra de arte utiliza