Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Plan de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de empatía de los alumnos para trabajar de manera colaborativa entre niños y niñas, erradicarlo mediante un baile regional.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas de diferentes países y culturas.


• Preguntas para la reflexión: ¿Qué podemos aprender de estas manifestaciones artísticas? ¿Qué elementos destacan en cada una?

Sesión 1: Exploración de manifestaciones artísticas de México y del mundo (30 minutos)

• Realizar una actividad en la cual los alumnos investiguen sobre una manifestación artística de su elección (pintura, danza, música, escultura, etc.).


• Cada alumno deberá investigar sobre una manifestación artística de un país distinto.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre los elementos, características y significados de la manifestación artística elegida.


• Al finalizar, cada alumno compartirá con el resto de la clase lo que ha aprendido sobr