Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de preferencia, a través de un género literario.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de interés por la lectura por parte del alumno.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


3. Realización de una breve dinámica para despertar el interés por la lectura, como un juego de palabras o una adivinanza relacionada con algún libro.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción a los textos literarios: definición y ejemplos de géneros literarios (narrativo, lírico y dramático).


2. Debate en torno a la importancia de la lectura y los beneficios que puede aportar a nivel personal, social y cultural.


3. Presentación de diferentes obras literarias y sus respectivos géneros, con énfasis en aquellos que puedan despertar mayor interés en los alumnos.


4. Elección de un tema de preferencia por parte de cada alumno, relacionado con algún género literario.


5. Explicación de los elementos y características del ensayo como género literario.


6. Guía para la elaboración del ensayo: organización del texto, selección de argumentos, uso de citas literarias, entre otros.


7. Tiempo para que los alumnos inicien la escritura de su ensayo, con apoyo y orientación del docente.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común