Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los alumnos una breve introducción sobre el tema de la clase y se les preguntará si tienen alguna idea o experiencia previa relacionada con la salud sexual y reproductiva.


• Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre las concepciones de sexualidad en diferentes culturas y cómo estas pueden influir en el concepto de género, sexualidad y reproducción.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo una lista de diferentes culturas y se les pedirá que investiguen cómo se comprende la sexualidad y la reproducción en cada una de ellas.


• Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferencias culturales y cómo estas influyen en el concepto de sexualidad.

Cierre:

• Se les pedirá a los alumnos que reflexionen en sus cuadernos sobre lo aprendido en la clase y cómo las diferencias culturales pueden afectar a la comprensión de la sexualidad.


• Se hará una puesta en común de las reflexiones individuales y se resaltarán los puntos clave sobre la influencia de la cultura en el concepto