Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Objetivo: Identifica expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a aprender sobre la diversidad lingüística en su comunidad y en el resto del país.


• Mostrar a los alumnos un mapa de México y resaltar las diferentes lenguas indígenas que se hablan en el país.


• Generar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y sus variantes.

Actividad 2: Investigación en la comunidad (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre las lenguas indígenas que se hablan en su comunidad.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas guía para su investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles son las lenguas indígenas más habladas en la comunidad? ¿Cuáles son las principales diferencias entre esas lenguas y el español?


• Los grupos deberán entrevistar a personas de la comunidad que hablen alguna lengua indígena y recopilar información relevante.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y valoración de las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura y escritura (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos textos cortos en diferentes lenguas indígenas de México.


• Invitar a los alumnos a leer los textos en voz alta, intentando comprender su signif