Guerra de Reforma - Elaboración de una cronología con los acontecimientos más importantes
Alfonso Sosa- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Guerra de Reforma - Elaboración de una cronología con los acontecimientos más importantes
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Elaborar e incorporar información necesaria y suficiente sobre el desarrollo y acontecimientos de la Guerra de Reforma y sus consecuencias.
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma y qué consecuencias tuvieron?
Desarrollo (30 minutos):
- Distribución de materiales de lectura sobre la Guerra de Reforma.
- Lectura individual de los textos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los acontecimientos más relevantes de la Guerra de Reforma.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas y consenso sobre los acontecimientos más importantes.
- Explicación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información adicional sobre los acontecimientos seleccionados.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para el trabajo de investigación.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos para investigar y recopilar información adicional sobre l