Evaluación de sistemas tecnológicos
SERGIO MUNOZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Construcción de un Robot Arduino que encuentre la salida a un laberinto.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de evaluación de sistemas tecnológicos: Los alumnos responderán preguntas sobre los sistemas tecnológicos evaluados durante la clase para verificar su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.
Rúbrica de diseño y funcionalidad del Robot Arduino: Se evaluará el diseño y la funcionalidad del Robot Arduino construido por los alumnos, considerando aspectos como la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Actividad de motivación: Los alumnos responderán en grupos pequeños qué características consideran importantes al evaluar un sistema tecnológico.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos (eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad).
- Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos y análisis de su evaluación.
- Discusión en grupos sobre la importancia de la evaluación para mejorar los sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.
Cierre:
- Reflexión final en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Asignación de tarea: Investigar sobre sistemas tecnológicos sustentables y su evaluación.
Sesión 2:
I