Principios y valores de la cultura democrática en México

Daniela Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática en México


Tema: Aplicación de la democracia en México


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida en México".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la democracia en México y generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

  • Problema: "¿Cuál es la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia en México?"


Desarrollo:



  • Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación: Cada grupo debe investigar y recopilar información acerca de los principios y valores de la democracia en México y su aplicación en la sociedad.

  • Análisis y reflexión: Los grupos deben realizar un análisis crítico de la información recopilada y reflexionar sobre la importancia de aplicar esos principios y valores en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

  • Discusión y debate: Se abre un espacio de discusión y debate sobre la importancia de la democracia en México y su aplicación en la vida diaria.

  • Reflexión final: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y los obj