Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Hace falta un reforzamiento en la lectura y escritura de textos a partir de lo que entendieron sobre lo leído.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana. Explorar ejemplos visuales de estos elementos en el entorno cercano de los alumnos. Discutir su importancia y función en la comunicación.

  
  



• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos una selección de textos publicitarios y letreros. Leerlos de forma colectiva y en grupos pequeños. Analizar su estructura, contenido, lenguaje utilizado y el propósito comunicativo.

  
  



• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un producto o servicio para promocionar y elaboren un aviso publicitario utilizando los elementos aprendidos. Fomentar la creatividad y originalidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los avisos publicitarios: Los alumnos deberán presentar sus avisos publicitarios al resto de la clase. Se hará énfasis en la comunicación efectiva y persuasiva. Realizar una reflexión conjunta sobre las estrategias utilizadas.

  
  



• Actividad de lectura y escritura: Proporcionar a