Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Nombre de la clase: Expresándonos juntos

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y preguntando por su día. Compartir una breve historia o anécdota relacionada con la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


2. Charla: Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas. Destacar la importancia de escuchar y respetar a los demás en el proceso de comunicación.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen la comunicación oral a través de gestos y señas. Cada pareja debe inventar una situación en la que un niño necesita comunicar una necesidad o emoción a su compañero.


4. Actividad artística: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una imagen que represente una necesidad, emoción, gusto o idea que les gustaría comunicar a su comunidad.


5. Presentación de los trabajos: Invitar a los alumnos a mostrar y explicar sus dibujos al resto de la clase.

Problemática a atender: Familias disfuncionales

• Durante la charla, mencionar la importancia de la comunicación en las familias y destacar la necesidad de expresar nuestras necesidades y emociones en un ambiente seguro y r