La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Cuidado de la salud

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivación: Proyectar imágenes de las metrópolis de la época y pedir a los alumnos que describan qué observan.


• Presentación del problema: "¿Por qué la corona española mostró tanto interés en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?"


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles razones.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo (preferiblemente de 4 o 5 alumnos por equipo).


• Asignar roles a cada miembro del equipo: investigador, encargado de la presentación, escritor, líder, etc.


• Los equipos deben investigar y recopilar información sobre la minería en la Nueva España y su relación con la corona española.


• Los alumnos deben buscar información en libros, internet o cualquier otro recurso disponible.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación de todos los miembros del equipo.


• Los equipos deben elaborar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Qué nuevas ideas han surgido durante la investigación? ¿Qué conclusiones preliminares podemos obtener sobre el interés de la corona española en la minería en la Nueva España?


• Tarea: Los alumnos deben preparar la presentación de su equipo para la