Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: El aprovechamiento de los recursos naturales en la vida diaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Lectura y discusión (15 minutos)

• Leeremos un texto breve sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.


• Realizaremos una discusión grupal sobre el tema, destacando la relevancia de preservar los recursos naturales y cómo esto afecta nuestra vida diaria.

Actividad 2: Indagación (30 minutos)

• Presentaremos a los alumnos una serie de problemas relacionados con la suma y resta de números naturales.


• Los estudiantes trabajarán en parejas o en grupos pequeños para investigar y resolver los problemas utilizando estrategias propias y compartiendo sus procesos.


• Fomentaremos la exploración y el razonamiento lógico-matemático, incentivando la creatividad y el pensamiento crítico.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Lectura y escritura (15 minutos)

• Leeremos un cuento corto relacionado con la suma y resta.


• Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, donde deberán inventar una historia utilizando los conceptos de suma y resta.

Actividad 2: Practicar las operaciones (30 minutos)

• Distribuiremos tarjetas con problemas de suma y resta.


• Los alumnos trabajarán de manera individual o en parejas para resolver los problemas y registrar sus respuestas.


• Fomentaremos la comunicación y el intercambio de estrategias entre los estudiantes.