Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos y reflexionar sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.

• Presentar a los alumnos el tema y explicarles en qué consiste la comprensión y producción de textos discontinuos.


• Mostrar ejemplos de diferentes formatos utilizados para organizar actividades e información, como listas, tablas, diagramas, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han utilizado o podrían utilizar estos formatos.


• Reflexionar en grupo sobre la utilidad de estos formatos y cómo facilitan la organización de actividades e información.

Sesión 2: Tipos de textos discontinuos (45 minutos)
Objetivo: Conocer los diferentes tipos de textos discontinuos y sus características.

• Presentar a los alumnos los diferentes tipos de textos discontinuos, como gráficos, mapas conceptuales, cronogramas, etc.


• Analizar en grupo cada tipo de texto discontinuo y destacar sus características principales.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes ejemplos de textos discontinuos.

Sesión 3: Comprensión de textos discontinuos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión de textos discontinuos.

• Presentar a los alumnos un texto discontinuo y trabajar en grupo para comprender su contenido.


• Guiar a los alumnos en la identificación de la información principal y secundaria en el texto.


• Realizar actividades de comprensión, como responder preguntas y completar información faltante en el texto.

Sesión 4: Producción de textos discontinuos (45 minutos)
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