Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad
Asignatura: Geografía
Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Desigualdad Social

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos perciben en su comunidad.


3. Planteamiento del problema: La desigualdad social como problemática importante en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entrega del caso de estudio sobre la desigualdad social en la comunidad.


3. Los grupos deben analizar el caso, identificar las causas y consecuencias de la desigualdad social, y proponer posibles soluciones.


4. Los grupos deben realizar una investigación en fuentes confiables para fundamentar sus propuestas.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de los grupos sobre sus propuestas para abordar la desigualdad social.


2. Reflexión en conjunto sobre las diferentes soluciones planteadas y su viabilidad.


3. Planteamiento de preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

1. Retroalimentación de la sesión anterior, retomando las reflexiones y preguntas planteadas.


2. Presentación del problema interdisciplinario: ¿Cómo influye la desigualdad social en el medio ambiente?


3. Discusión en grupo sobre las po