Procesos técnicos en la comunidad - Emprendimientos artesanales o fabriles

victor manuel dominguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la comunidad - Emprendimientos artesanales o fabriles


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de "No realiza no implementa acción para que se desarrollen en la comunidad"


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.

  2. Realización de una dinámica de presentación y reflexión sobre la importancia de emprender para solucionar problemas en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos básicos sobre emprendimientos artesanales o fabriles y su relación con los procesos técnicos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían resolverse a través de emprendimientos técnicos.

  3. Formación de equipos de trabajo y asignación de una problemática local a cada grupo.

  4. Investigación en línea sobre posibles soluciones técnicas para cada problemática asignada.

  5. Diseño preliminar de un emprendimiento artesanal o fabril para resolver la problemática asignada.


Cierre:



  1. Presentación de los diseños preliminares ante el grupo.

  2. Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.

  3. Tarea: Investigar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en otras comunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y de los emprendimientos artesanales o fabriles sustentables investigados como tarea.

  2. Realización