Materiales, procesos técnicos y comunidad
victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: No se implementan soluciones a situaciones para el uso de materiales desechos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los materiales y su relación con la comunidad.
- Plantear la problemática a los alumnos y la importancia de encontrar alternativas sustentables.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan materiales desechos en la comunidad.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una situación específica relacionada con el uso de materiales desechos en la comunidad.
- Investigar en profundidad sobre la situación asignada, identificar los materiales utilizados y su impacto en el entorno.
- Analizar posibles alternativas sustentables para abordar dicha situación.
Cierre:
- Cada equipo presenta sus hallazgos y alternativas sustentables propuestas.
- Promover la reflexión y discusión en el aula sobre la importancia de implementar dichas alternativas en la comunidad.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: diseñar un plan de acción para implementar la alternativa propuesta.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los equipos que compartan sus planes de acción.
Desarrollo:
- Proporcio