Introducción al tema y exploración de factores ambientales

Elena Dominguez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de factores ambientales (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio y respiratorio, y explorar los factores ambientales que inciden en su salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



    • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

    • Explicar a los alumnos que nos centraremos en los sistemas circulatorio y respiratorio, y cómo el medio ambiente puede afectar su salud.

    • Motivar a los alumnos a expresar sus conocimientos previos sobre el tema y generar preguntas de indagación.



  2. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos)



    • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la pizarra sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud del sistema circulatorio y respiratorio.

    • Registrar las respuestas de los alumnos y promover la discusión y el intercambio de ideas.



  3. Investigación en grupos (20 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un factor ambiental específico (por ejemplo: contaminación del aire, alimentos poco saludables, falta de ejercicio, etc.).

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre el factor asignado, utilizando fuentes confiables y recursos en línea.

    • Los alumnos deben buscar información sobre cómo ese factor puede afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.




Sesión 2: Acciones para prevenir enfermedades y cuidar la salud (45 minutos)


Objetivo: Proporcionar a los alumnos información sobre acciones para prevenir infecciones y enfermedades en los sistemas circulatorio y respira