Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no amplían sus conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Pequeño debate sobre la importancia de aprender a utilizar estas herramientas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una herramienta de casa y explicar su funcionalidad.


• Reflexión sobre los beneficios de conocer y saber utilizar diferentes herramientas.

Sesión 2:

• Introducción a las formas de organización en procesos técnicos comunitarios.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes proyectos comunitarios que han utilizado herramientas, máquinas e instrumentos para mejorar su entorno.


• Presentación de los proyectos y discusión en clase.

Sesión 3:

• Enfocarse en la inclusión y la sustentabilidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar un proyecto comunitario que utilice herramientas, máquinas e ins