Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Julio Alatriste
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad


Nivel: 2º de primaria


Objetivo de la clase (PDA): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.


Tema transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la comunidad.

  • Conexión con la importancia de escribir correctamente y expresar ideas con claridad.



  1. Actividad de diagnóstico (10 minutos):



  • Realizar una pequeña actividad escrita para identificar las dificultades de los alumnos en la escritura, ortografía y vocabulario.

  • Recoger los trabajos y revisarlos para obtener información sobre las necesidades específicas de los alumnos.



  1. Explicación del proyecto comunitario (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos la idea de realizar un proyecto comunitario donde deberán redactar cartas o solicitudes a autoridades y personas de la comunidad.

  • Explicar que las cartas serán para solicitar su intervención en la satisfacción de necesidades, intereses o para invitarles a participar en actividades escolares.



  1. Ejercicio de vocabulario y expresión de ideas (10 minutos):



  • Realizar ejercicios de ampliación de vocabulario y expresión de ideas para mejorar las habilidades lingüísticas de los alumnos.

  • Utilizar tarjetas con palabras y frases para crear oraciones coherentes.



  1. Tarea para casa (10