Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia del cuidado y la preservación de los ecosistemas para la regeneración de la naturaleza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase con una breve introducción sobre el cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración. Se plantea el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado de los ecosistemas en nuestra comunidad?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes forman grupos y realizan una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían llevar a cabo para cuidar los ecosistemas. Luego, el docente guía una discusión en la que se analizan las ideas propuestas y se llega a conclusiones sobre las acciones más efectivas.

   
   



3. Cierre (5 minutos): El docente concluye la sesión resumiendo las ideas principales trabajadas y plantea las siguientes preguntas para reflexionar: ¿Cuál es nuestra responsabilidad en el cuidado de los ecosistemas? ¿Qué podemos hacer desde nuestra comunidad?

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar las formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambien