La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español - Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Drogas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Contextualización del problema de las drogas en la comunidad y su impacto en la salud y bienestar de las personas.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas creativas de abordar y resolver el problema de las drogas en la comunidad.

Fase 2 - Desarrollo:

Sesión 1:

• Lectura y análisis de un cuento relacionado con el tema de las drogas que promueva la reflexión y el pensamiento crítico.


• Discusión en grupo sobre las diferentes situaciones problemáticas presentadas en el cuento y los posibles desenlaces.


• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar una situación problemática relacionada con las drogas en su comunidad y proponer al menos dos formas creativas de resolverla.

Sesión 2:

• Exposición y discusión de las situaciones problemáticas identificadas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos y seleccionarán una de las situaciones problemáticas propuestas para desarrollarla en forma de cuento.


• Desarrollo de la escritura del cuento en equipos, fomentando la creatividad y el pensamiento crí