Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Plan de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Aprender a identificar y describir emociones básicas en sí mismo, así como diferenciar entre autoestima y autoconcepto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una breve dinámica para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre los sentimientos y su influencia en las decisiones.

Desarrollo:

• Exponer de manera clara el concepto de sentimientos y cómo estos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Presentar ejemplos de situaciones reales en las que los sentimientos han influido en la toma de decisiones, tanto positiva como negativamente.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándoles a compartir sus propias experiencias y reflexiones.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, de manera individual o en grupos, tengan que analizar una situación concreta y reflexionar sobre cómo los sentimientos podrían influir en la toma de decisiones.


• Promover una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en una adecuada gestión de los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad