Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se va a trabajar en la clase. Motivarlos a reflexionar sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen mujeres históricas que conozcan y explicar brevemente su contribución a la sociedad.

  
  



• Presentación del problema: Exponer el problema del desconocimiento del tema y cómo afecta a la sociedad en general. Establecer la importancia de investigar y conocer la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que investigarán y darán a conocer la participación de las mujeres en la historia. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un período histórico para investigar.

  
  



• Búsqueda de fuentes históricas: Guíar a los alumnos en la búsqueda de fuentes históricas relevantes para su período asignado. Pueden utilizar libros de historia, internet, entrevistas a personas mayores, entre otros recursos.

  
  



• Análisis de las fuentes: Orientar a los alumnos en el análisis de las fuentes encontradas, fomentando la reflexión sobre la participación de las mujeres en la sociedad en ese período histórico. Pueden realizar una tabla comparativa o un mapa conceptual para organizar la información.

  
  



• Elaboración de presentac