Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Cecilia Veronica Gutierrez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Falta de acceso a información sobre el cuidado de la salud preventiva.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les planteará el objetivo de la clase. Se les explicará que aprenderán sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo los sistemas nervioso y endocrino coordinan las funciones del cuerpo. Se mencionará la problemática interdisciplinar para generar interés.



  • Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que ya saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de conceptos clave: Se explicarán los conceptos de sistema nervioso, sistema endocrino, neuronas, hormonas, coordinación y funciones del cuerpo humano. Se utilizarán ejemplos y ejercicios prácticos para facilitar la comprensión.



  • Actividad de indagación: Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará una serie de preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo: ¿Cómo funciona el sistema nervioso para coordinar las funciones de