"Explorando el uso y transformación de materiales en los procesos técnicos de nuestra comunidad"

victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando el uso y transformación de materiales en los procesos técnicos de nuestra comunidad"


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Atención al problema: No saber utilizar materiales técnicos


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos durante las actividades prácticas y su capacidad para utilizar los materiales técnicos de manera segura y efectiva.



  2. Rúbrica de autoevaluación: Al finalizar el proyecto, se utilizará una rúbrica de autoevaluación para que los alumnos evalúen su propio desempeño en relación con el uso y transformación de los materiales, así como su capacidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza.




Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y del objetivo de aprendizaje. Explicación de la importancia de conocer y utilizar adecuadamente los materiales técnicos en la comunidad. Introducción al enfoque de pensamiento crítico y a la igualdad de género.


Desarrollo: Actividad de lluvia de ideas sobre los materiales técnicos más utilizados en la comunidad y los problemas que pueden surgir al utilizarlos incorrectamente. Investigación en grupos sobre los procesos técnicos relacionados con dichos materiales.


Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar