Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema del estudio de los números.


• Mencionar la importancia de aprender sobre los números en situaciones cotidianas.


• Despertar el interés de los alumnos realizando preguntas como ¿dónde podemos encontrar números en nuestro entorno? ¿para qué nos sirven los números?

Actividad 1: Contando objetos (15 minutos):

• Proporcionar a cada estudiante un juego de fichas o tarjetas con diferentes objetos dibujados en ellas.


• Pedir a los alumnos que cuenten la cantidad de objetos en cada ficha y lo escriban en un papel.


• Fomentar la participación de los alumnos y brindar apoyo individualizado según sea necesario.

Actividad 2: Ordenando números (15 minutos):

• Proporcionar a cada estudiante una serie de números desordenados.


• Pedir a los alumnos que ordenen los números de menor a mayor y lo escriban en su cuaderno.


• Fomentar la participación de los alumnos y brindar apoyo individualizado según sea necesario.

Sesión 2:

Actividad 3: Representación de números (15 minutos):

• Proporcionar a cada estudiante una colección de objetos pequeños como botones, cuentas o palitos.


• Solicitar a los alumnos que representen la cantidad de elementos de su colección de diferentes formas, como dibujos, símbolos numéricos y escritura numérica.


• Fomentar la creatividad en la representación de los