Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: No relaciona necesidades con los problemas que existen
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Introducción al concepto de interdisciplinaridad y su importancia en la resolución de problemas.
- Explicación del problema a atender: No relaciona necesidades con los problemas que existen.
- Motivación y contextualización del problema a través de ejemplos concretos de situaciones en el entorno cercano.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Brainstorming en grupos pequeños sobre las necesidades del entorno cercano.
- Selección de una necesidad para analizar y plantear como problema.
- Investigación en grupos sobre alternativas de solución para el problema planteado.
- Identificación de criterios y condiciones contextuales para seleccionar la mejor solución.
Sesión 2:
- Presentación de los problemas planteados por los grupos.
- Debate y discusión en el aula sobre las diferentes alternativas de solución propuestas.
- Evaluación de las alternativas de solución a partir de los criterios y condiciones contextuales establecidos.
- Selección de la mejor solución para cada problema planteado.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Presentación de las soluciones seleccionadas por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobr