Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
victor manuel dominguez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: No saben analizar necesidades de entorno acerca de los problemas y necesidades.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación y registro de participación y colaboración en el trabajo en equipo.
- Rubrica de evaluación de la presentación de la solución propuesta.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos y la problemática a abordar. Introducción a la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el entorno cercano.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas y necesidades identificadas en el entorno cercano. Selección de uno de los problemas para trabajar a lo largo de la planeación.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno y cómo esto puede llevar a la resolución de problemas.
Sesión 2:
Inicio: Presentación de distintas técnicas y herramientas para analizar problemas y necesidades, como el diagrama de Ishikawa y el análisis FODA.
Desarrollo: Aplicación de técnicas y herramientas para analizar el problema seleccionado en la primera sesión y realizar un diagnóstico de sus causas y efectos.
Cierre: Reflexión individual sobre los resultados del anális