El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en esta clase.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, mediante la proyección de imágenes relacionadas con el espacio geográfico y pedir a los alumnos que las observen y compartan sus ideas y conocimientos sobre ellas.


• Contextualizar el tema, explicando brevemente qué es el espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el problema principal de la clase: la falta de valores en la sociedad y cómo esto afecta al espacio geográfico.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo la falta de valores influye en la degradación del espacio geográfico.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales impresos para llevar a cabo su investigación.


• Fomentar la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a utilizar conocimientos de otras asignaturas, como ética, historia o ciencias sociales, para analizar el problema desde diferentes perspectivas.


• Guiar a los grupos durante su investigación, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión crítica sobre el impacto de la falta de valores en el espacio geográfico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que exponga los resultados de su investigación al resto de la clase, destacando las inte