Sistema Solar y Universo

Osvaldo Loyde
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Inclusión social


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica: Introducción al Sistema Solar y Universo



  • Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos una imagen del Sistema Solar y Universo, y preguntarles qué saben sobre él y si han escuchado acerca de las galaxias y estrellas. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los componentes del Universo, como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura. Guiar la discusión para que los alumnos comprendan la importancia de estas características y cómo estas contribuyen al conocimiento del Universo. Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos.



  • Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que hagan una reflexión escrita sobre cómo creen que el conocimiento del Sistema Solar y Universo puede contribuir a la inclusión social. Recoger las reflexiones para revisarlas posteriormente.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica: Características de las galaxias



  • Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o duda sobre el tema.



  • Desarrollo (30 minutos): Presentar información sobre las galaxias, sus características principales y su importancia en el Universo. Utilizar recursos visuales como imágenes y videos para ayudar a la comprensión. Invitar a los alumnos