Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Stacey Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos)



    • Saludo y preguntas para activar conocimientos previos sobre el tema.

    • Presentación de imágenes que representen actividades humanas en el entorno natural y preguntas para reflexionar sobre su impacto.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Lluvia de ideas sobre las actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza.

    • Presentación de videos o imágenes que muestren ejemplos de deforestación, contaminación del suelo, aire, agua y sonido.

    • Diálogo sobre las consecuencias de estas actividades para la naturaleza y la salud de las personas.



  • Cierre (10 minutos)



    • Realización de una lista en el pizarrón con las actividades identificadas y su impacto.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo podemos hacerlo.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará la comprensión inicial del tema a través de preguntas relacionadas con las actividades humanas que impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.



  2. Observación participante: Se evaluará la participación de los alumnos durante la sesión, su capacidad para identificar y reflexionar sobre las actividades que impactan en