Comunicación y representación técnica a través de un proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica a través de un proyecto comunitario

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje de Tecnología.


• Discussión en grupo sobre qué es el lenguaje técnico y su relevancia en diferentes contextos.


• Actividad de reflexión individual: los estudiantes deben escribir en un papel su definición de lenguaje técnico y ejemplos de situaciones en las que se utiliza.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre los diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico y cómo afecta a la comunicación y representación de ideas.


• Actividad de investigación en parejas: los estudiantes deben buscar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas como la medicina, la tecnología, la ingeniería, etc.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Presentación de los ejemplos de lenguaje técnico encontrados por los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupo sobre cómo se utiliza el lenguaje técnico en cada ejemplo y su impacto en la comunicación y representación de ideas.


• Actividad en parejas: los estudiantes deben crear una lista de palabras o términos técnicos relacionados con un tema asignado.

Sesión 4:

• Introducción a la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad en grupos pequeños: los estudiantes deben discutir y llegar a un consenso sobre el significado y uso de los términos